学校教育引发学生心理问题的分析与对策

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教育实践证明:学生的许多日常行为受到其心理因素支配和诱导。培养学生健康心理是促进学生优良品质全面发展的重要保证。因此,研究和分析影响学生心理健康的因素,促进学生身心健康、行为规范、和谐发展是基础教育课程改革的一个重要目标,也是改进和加强学生心理健康教育的有效途径。
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