【摘 要】
：
为了解决污水处理过程的优化控制问题,提高出水水质达标率和降低能耗,提出了一种污水处理多变量优化控制方法.首先,通过分析污水处理过程参数与可控变量溶解氧与硝态氮的关系
【机 构】
：
中国石油化工股份有限公司青岛安全工程研究院 山东青岛266000
论文部分内容阅读
为了解决污水处理过程的优化控制问题,提高出水水质达标率和降低能耗,提出了一种污水处理多变量优化控制方法.首先,通过分析污水处理过程参数与可控变量溶解氧与硝态氮的关系,建立能耗和出水水质模型;其次,提出一种动态惯性权重的多目标粒子群优化算法,该算法平衡了寻优过程中的局部搜索和全局搜索能力,同时提高了算法的收敛速度,获得最优的溶解氧和硝态氮的优化设定值;然后,基于多变量比例积分微分(PID)控制器实现最优设定值的跟踪控制;最后,将所提出的方法应用于基准仿真模型1(BSM1).仿真结果表明,该方法可以达到准确优化控制,能够在保证出水水质达标的情况下,降低运行能耗.
其他文献
目的分析风湿性心脏病瓣膜置换术严重高胆红素血症合并急性肾损伤患者的不良预后及其危险因素。方法回顾性筛选本院2015年1月至2018年12月行瓣膜置换手术治疗的患者,因风湿性
对磺胺醋酰的实验室合成法进行改进,考察反应温度、反应物浓度、反应时间、pH、催化剂、加料方式对磺胺醋酰产率的影响.结果 表明,最佳反应条件为:55℃下,乙酸酐第一次加入量
高校实验室是进行科研工作、了解未知领域的重要阵地,是对高校学生全面实施综合素质教育、培养学生科研创新能力和提高实验技能必备场所,是服务社会的重要平台.实验室的安全
无机及分析化学课程中开展思政教育应着重课程思政元素的挖掘以及思政元素与专业知识的融合。本文从科学家故事引申出科研精神和家国情怀,化学定律和原理中蕴含的思政元素和人生哲理,专业知识升华为伦理道德和职业素养三个方面对无机及分析化学课程中的思政元素进行挖掘和实践,力求将无机及分析化学课程与思政教育无缝融合,实现全员、全程和全方位育人的教学目标。
近年来,互联网、手机等基于信息网络和数字技术的新媒体形态层出不穷,极大地满足了人们的生活工作需求.目前,网络视频、手机视频等新媒体分流了大量电视观众,对传统电视的优
《材料加工新技术》课程是材料科学与工程专业的研究生基础课程,本文从郑州大学研究生培养的实际出发,围绕《材料加工新技术》课程教学中存在的课程体系复杂,教材选用落后,教
“常人在世间留下的只是一道影,天才留下的却是一道光。”这是世界著名小提琴大师耶胡迪·梅纽因说过的一句话。用这来形容他的中国爱徒吕思清,并不为过。吕思清4岁开始学小
姓氏起源1.出自姚姓,先祖为生于姚墟(今河南濮城南)的舜,建潘都(今北京延庆县东北),后迁陕西兴平北。商时,舜之后裔在潘地建潘国(今河北怀来、北京一带)。周文王灭潘国,亡国
本文以运城学院化学专业大学生为研究对象,采取文献研究法和问卷调查法,分析了化学专业学生化学学习障碍形成的原因.在调查、分析和总结过程中发现主要有三方面因素影响学生
作为一种新型的教学模式理念,“翻转课堂”在我国基础教育课程改革中起着重要作用.它不仅改变了传统课堂单一、枯燥的现状,而且充分发挥了学生的主观能动性,突出学生的个性发