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艺术大师罗丹曾说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”音乐不仅仅是课本上的符号，它无时不在我们的身边。因此，教育必须立足于学生的生活，回归学生的生活。通过音乐课的教学培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高音乐文化素质及审美能力，进而使学生个体情操得到陶冶，人格得以完善，成为全面发展、身心和谐的人。那么，