【摘 要】
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目的 探讨营养健康教育扑克牌模式的教育方式在单纯性肥胖儿童护理中的效果.方法 选取90例研究对象并随机分组,45例对照组给予常规营养健康教育,45例实验组给予扑克牌模式的
【机 构】
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陕西省城固县航空新城医院,陕西 汉中 723215
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目的 探讨营养健康教育扑克牌模式的教育方式在单纯性肥胖儿童护理中的效果.方法 选取90例研究对象并随机分组,45例对照组给予常规营养健康教育,45例实验组给予扑克牌模式的营养健康教育,对比组间干预效果的差异.结果 随访显示实验组的儿童与家属对营养相关知识的掌握率95.56％高于对照组80.00％(P<0.05).结论 对单纯性肥胖儿童,在进行营养健康教育的护理工作中,借助扑克牌模式的教育方式,可转变期营养知识并纠正饮食行为,护理效果满意.
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