【摘 要】
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PBL教学法是近年来研究较多的教学方法之一,本研究创设和引用了＂PBL-seninar论坛式＂、＂PBL研读式＂和＂PBL-NAI＂三种教学模式,通过在《细胞生物学》课程教学中的实施,对教学效果的评
【基金项目】
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绵阳师范学院校级教改项目——基于PBL的三种教学模式在新形势下《细胞生物学》课程中的探索研究（Mnu-JY1126）
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PBL教学法是近年来研究较多的教学方法之一,本研究创设和引用了＂PBL-seninar论坛式＂、＂PBL研读式＂和＂PBL-NAI＂三种教学模式,通过在《细胞生物学》课程教学中的实施,对教学效果的评价和学生的考试成绩对比认为,三种PBL的教学方法中PBL-seninar论坛式的效果最好.建议今后在使用PBL-seninar论坛式教学法时,选择信息量较大的章节,指导学生做好讨论准备工作,并在PBL-seninar论坛进行的过程中对学生适时的引导和启发,解疑答惑.
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