在高校职业教育中，进一步开展实践性教学，不断探索其在现代经济社会发展中的应用于探索，有效加快实践性教学体制建立的步伐，全面提高教育教学质量。十八大召开以来，党和政府明确提出，必须加快推动汽车企业的发展。因此，许多知名大学开始逐步建立起汽车营销专业核心课程体系，旨在推动我国汽车行业的飞速发展。作为营销专业的核心课程，具有极大的实践性意义。通过对汽车营销顾客异议的探索与运用，开展一系列的问卷调查，并通过数据分析，得出一定的结论。汽车营销实务中的顾客异议实践性教学体系的发展，旨在培养学生树立现代企业汽车营销观念，全面掌握现代汽车营销技术服务的基本理论与技巧，注重学生在解决实际问题方面的实践性教学，结合具体专业及学生的个人偏好，以灵活的教学方法，更好地将理论与实践教学相结合，体现实践教学的重大意义。