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目的 探析健康教育在糖尿病社区管理中的临床效果.方法 择取2019年2月至2020年2月本社区的糖尿病患者200例,按随机数表分为两组:对照组(100例)、研究组(100例).对照组施于常规护理干预,研究组则于对照组基础上强化健康教育管理,比较两种干预模式在社区管理中的临床效果.结果 研究组患者的血糖指标较对照组更佳(P<0.05);研究组患者对糖尿病知识的掌握情况较对照组更好(P<0.05).结论 在糖尿病社区管理中应用健康教育的临床效果较好,可加强患者对糖尿病知识的掌握能力,促进血糖指标的改善,值得肯定.