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本文以湖北职业技术学院建筑类《建筑材料》课程为例，对多个班级和多个老师的同一门课程实行统一课程目标、统一PPT课件、统一课程考核的“三统一”课程改革，对提高课程教学质量和促进课程管理的规范化、标准化有着十分重要的现实意义。
实行三统一课程改革提高专业教学质量--以湖北职业技术学院《建筑材料》课程为例
【摘 要】
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本文以湖北职业技术学院建筑类《建筑材料》课程为例，对多个班级和多个老师的同一门课程实行统一课程目标、统一PPT课件、统一课程考核的“三统一”课程改革，对提高课程教学质
【机 构】
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湖北职业技术学院
【出 处】
：
文学教育（中）
【发表日期】
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2004年期
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