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提高初中生生物趣味学习对于教师和学生的重要性不言而喻,这有利于改变生物学科的地位和提高教学质量,生物教师要加强引导,引起学生对生物学科的重要性的认识,通过提升自己的教学艺术,采用创设情境、使用现代教育技术手段来激发学生的学习兴趣,培养他们的创新意识和能力。
提高初中生生物趣味学习的思考与实践
【摘 要】
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提高初中生生物趣味学习对于教师和学生的重要性不言而喻,这有利于改变生物学科的地位和提高教学质量,生物教师要加强引导,引起学生对生物学科的重要性的认识,通过提升自己的
【机 构】
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中国矿业大学附属中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2017年12期
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