【摘 要】
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随着“立德树人”教育根本任务的提出,以及新一轮课程改革的推广深入,发展学生核心素养成为了当前我国基础教育的首要任务.在初中生物学科,生物核心素养包括生命观念、理性思
【机 构】
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吉林省长春市九台区第三中学 吉林长春 130000
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随着“立德树人”教育根本任务的提出,以及新一轮课程改革的推广深入,发展学生核心素养成为了当前我国基础教育的首要任务.在初中生物学科,生物核心素养包括生命观念、理性思维、科学探究等几个主要方面,如何有效地在初中生物教学中发展学生的学科核心素养,是我们每一名初中生物教育工作者都必须认真思考的问题.本文就立足于初中生物的教学过程,对如何发展学生生物核心素养进行探讨,希望以此促进初中生物学科教学研究工作的发展.
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