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提高教学质量是高职院校英语教学改革的核心，而教学质量的好坏又取决于英语教师队伍素质的高低。因此，提高教师队伍素质就成了高校英语教学质量能否得到改善的关键。本文着重从思想道德素质、专业技能素质和心理素质等方面提出了对英语教师自身素质培养的建议。
高职院校英语教师素质与课堂教学质量
【摘 要】
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提高教学质量是高职院校英语教学改革的核心，而教学质量的好坏又取决于英语教师队伍素质的高低。因此，提高教师队伍素质就成了高校英语教学质量能否得到改善的关键。本文着重从
【机 构】
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山东服装职业学院
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2008年7期
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