在研究生通信专业课小班化模式中引入Seminar教学法

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根据通信领域前沿技术具有快速更新的特点,在研究生专业课程教学过程中,结合小班化管理模式,引入Seminar教学法.利用新生代对新事物快速接受的特点,通过分组准备课题、轮流作为主持、课堂综合讲述、全体参与讨论的方法,充分发挥学生的主动性和积极性,发现并跟踪专业方向上的新理论、新方法和新技术,提高文献检索、论文写作、团队协作和表达沟通的能力,培养研究生的创新思维和科研素质.
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