【摘 要】
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＜正＞大数学观不是把数学当作数学来教学、认识、研究,而是把数学与生活紧密联系起来,体现数学源于生活,应用于生活的特点,是我国教育发展的趋势和目标。大数学观视域下的数学课堂教学强调学习目标的个性化、数学经验的建构化、教学价值的多元化。但当前小学数学教学存在目标不明确、教材解读不透彻、评价方式单一等问题,不利于学生数学核心素养的培育。为了改变这种教学状况,教师要在大数学观视域下由数学教学向数学育人转变
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＜正＞大数学观不是把数学当作数学来教学、认识、研究,而是把数学与生活紧密联系起来,体现数学源于生活,应用于生活的特点,是我国教育发展的趋势和目标。大数学观视域下的数学课堂教学强调学习目标的个性化、数学经验的建构化、教学价值的多元化。但当前小学数学教学存在目标不明确、教材解读不透彻、评价方式单一等问题,不利于学生数学核心素养的培育。为了改变这种教学状况,教师要在大数学观视域下由数学教学向数学育人转变,积极引导学生进行深度学习。
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近些年来,大型室内游乐园在我国迅速兴起。但是,对于大型室内游乐园建筑的消防设计而言,却存在着诸多特殊要求及相关技术规范。在具体设计过程中,需要设计人员根据实际设计需求进行深入分析,并且严格按照设计规范进行操作,保障消防设计方案安全性与合理性。本文结合某大型室内游乐园的具体案例从防火分区、疏散设计、安全疏散出口宽度计算、建筑消防构造这几个主要方面,分别阐述了大型室内游乐园建筑消防设计的具体策略,供广
为解决冷却油泵与变速器壳体间的泄露问题，论文以某款变速箱用冷却油泵密封垫片为例，在预紧工况下考虑垫片非线性因素，利用有限元分析软件得到了密封筋上面压的仿真结果，并与面压试验进行了对比，二者面压分布基本吻合，其平均误差约7.53%，验证了计算模型的准确性。此外，根据冷却油泵在热载荷和机械载荷的耦合作用，得到了各工况下螺栓的轴向载荷和密封筋上的面压。结果表明，所设计的密封垫片在密封筋上能够形成大于50
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＜正＞地理是一门比较抽象的学科,在初中阶段的地理教学中,教学的目的是提高学生的人文修养。新课程改革的重点在于改变学生的学习方法,引导学生自主合作、主动探究、发展思维。所以,我们要紧跟新时代课程改革的步伐,彻底摒弃过去教学中只是单纯地进行地理知识灌输的单一教学方法,引导学生对地理知识系统理解,促进学生主动构建知识,培育学生的地理思维能力。现结合具体的教学实践,对初中地理教学中如何提高课堂教学质量和培
＜正＞在新课改背景下,越来越多的语文教育者意识到,如果只把"教材当教材",按部就班展开教学,并不能提高学生的学习成绩。而唯有将"教材变学材",令学材再建构,才能贴合学生的实际,这样更有利于学生提高学习成绩。因此,本文就初中语文学材再建构策略进行了简要分析。
＜正＞2020年3月,国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。要将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案,形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。劳动教育不仅是党和国家对教育工作的基本要求,也是社会发展对教育现代化的重要要求。劳动教育应
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＜正＞近年来,党和国家高度重视教育改革,大力倡导并坚决落实全面育人新理念,旨在彻底转变落后的人才培养模式,培养一批德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为此,一系列教育政策出台,强调人才培养方式的彻底转变,突出德育的时效,努力提升智育水平,大力倡导"全民体育"理念,高度重视美育熏陶,加强劳动教育,全面践行素质教育。而这一切都需要基础教育作出重大改革和创新,全力落实"五育并举"的全面发
＜正＞学校管理是一项复杂的工作,尤其对乡镇小学来说。要领导和管理好一所学校,除了要精通教学业务,熟悉教育规律,有较高的思想觉悟和政策水平、乐于奉献的敬业精神和以身作则的人格魅力外,还必须长于学校管理。这就要求教育管理者必须坚持和践行社会主义核心价值观,紧跟国家新时期教育发展的方向,管理出质量与效益。