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小学阶段,是启发学生思维,培养与提升学生能力的重要时期.随着教育的不断改革,国内小学教育事业发生巨大的改变,越来越注重全面培养学生能力与素养,要求教师优化教学方式,创新教学模式.课堂提问,能够有效引发学生思考,加深学生对相关知识的理解与掌握,有效提升学生学习质量和效率.本文结合相关教学经验,探究小学数学高年级段教学应用课堂提问教学方式的策略.