红色文化融入动画专业教学实践研究——以“方志敏精神”为例

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在动画教学中注入方志敏精神,注入红色文化内涵,既是方志敏精神研究理论和实践创新的必然要求,也是实现动画专业课堂教学创新性发展的内在需要,同时,通过教学任务的形式在教学的过程中完整地制作一部红色文化主题动画短片,在制作过程中发现可能出现的各种问题,并对此提出相应的解决手段,探讨相应的教学方法具有理论和现实的可行性。这也给本课题留下了很大的研究空间和时机。
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