个性化健康教育应用于小儿慢性胃炎护理中的效果

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目的:探究应用个性化健康教育于小儿慢性胃炎的护理效果.方法:选取我院收治的小儿慢性胃炎患儿73例,按随机数字表法,分成对照组(n=36,常规护理干预)和实验组(n=37,常规护理+个性化健康教育),比较两组的护理效果.结果:实验组的护理总有效率和护理满意度均高于对照组,有显著统计学差异(P<0.05).结论:予以小儿慢性胃炎患儿在护理过程中,行个性化健康教育,显著提高护理效果,提高护理满意度,疗效明确,值得应用和推广.
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