【摘 要】
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<正>历史新课程强调改变灌输式教学状况,倡导探究式学习方式。与传统的接受式学习相比,自主学习既是学生探究历史的基础,又是具备自学能力、独立解决问题能力的前提。自主学
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<正>历史新课程强调改变灌输式教学状况,倡导探究式学习方式。与传统的接受式学习相比,自主学习既是学生探究历史的基础,又是具备自学能力、独立解决问题能力的前提。自主学习是一种新型学习方式,它以接受学习为前提,要改变"过分强调接受学习"的倾向,但不是完全否定接受式学习。接受式学习有利于把知识系统地传授给学生,节约了历史知识生成时间;自主学习则让学生体验建构历史知识的过程,两种学习方式相互补充,
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