【摘 要】
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作为医学类高职院校的一门必修公共课,《大学语文》始终承担着弘扬汉语文化、提高学生文化素养、培养学生高尚情操和人文精神的重任,然而随着高职教育的发展,医学类高职院校
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作为医学类高职院校的一门必修公共课,《大学语文》始终承担着弘扬汉语文化、提高学生文化素养、培养学生高尚情操和人文精神的重任,然而随着高职教育的发展,医学类高职院校语文课程教学近年来也出现了一系列的变化,通过西安医学高等专科学校《大学语文》课程的教学现状及由此而引发的一些思考和探索,以期寻求一个适合本校特点的《大学语文》教学模式,以便提升该课程教学的有效性,使其在我校人才培养工作中发挥更大的作用。
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