【摘 要】
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目的:探讨视频式健康教育方式在泌尿外科围手术期患者中的应用效果。方法:选择2013年7~11月泌尿外科患者134例,将患者随机等分为对照组与试验组,对照组采用传统健康教育模式,
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目的:探讨视频式健康教育方式在泌尿外科围手术期患者中的应用效果。方法:选择2013年7~11月泌尿外科患者134例,将患者随机等分为对照组与试验组,对照组采用传统健康教育模式,试验组采用音视频健康教育循环播放,在传统健康教育形式的基础上,制作专科疾病相关的音视频,如入院宣教、术前宣教、术后当天至康复的围手术期宣教等。比较两组患者治疗依从性、满意度、对围手术期注意事项知晓率。结果:试验组患者围手术期治疗依从性、健康教育满意率高于对照组(P<0.05)。两组患者均完全掌握围手术期注意事项。结论 :视频式健康教育方式在泌尿外科围手术期患者中应用提高了健康教育的效果及治疗依从性,也提升了护士自身素质。
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