网络时代高职学生的信息意识

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:PDH
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从三个方面论述了网络时代增强学生信息意识的重要性.同时提出了网络时代高职学生信息意识培养的方式方法.从而,本着对学生负责、对人民负责、对祖国负责的态度,网络时代我们各高校必须注重培养学生的信息意识,培养出具有较高信息意识的有用人才成为祖国的栋梁.
其他文献
本文通过对高校基层团支部建设的客观调查分析,提出相应的可利用可实践的方法,引领青年在学习、思想与工作方面积极向上,向实现中国梦前进.使得基层特色团支部建设富有更持久
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
当前,大学生心理健康问题日益突出,其带来的社会危害性也非常严重.作为高校的教育工作者来说,不仅仅要教育学生学好专业知识,其心理健康问题也应重点关注.因此如何解决大学生
随着杭州市“城市东扩、决战东部”战略的实施,江干区城市化的步伐不断加快,城区的空间布局、功能定位、经济结构和社会形态等都发生着深刻转型。在城市化快速推进时期,历史
启发式教学是教育理论讨论的一个热点问题.然而,究竟什么是启发式教学、它的实质是什么、它有哪些特征、在教育实践中如何运用启发式教学等问题,许多青年教师还没有很好地认
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视文化建设,将其上升到中国特色社会主义事业“四位一体”总体战略部局的高度,党的十七大提出要兴起社会主义文化建设新
书法作为中国传统文化的精粹,它既是一门艺术更是一种文化修养.在高职教学中开展书法教学,对提高学生的综合素质,促进其全面发展具有重要意义.本文首先对高职院校的书法教学
【摘 要】本文通过对引导高职学生克服厌学心理的研究,提出了高职学生学习中存在的具体问题,教师怎样理解高职学生学习中的抵触心理,以及教师如何引导高职学生克服学习抵触心理的一些具体做法,对今后高职院校教学的动态管理具有一定的借鉴作用。  【关键词】高职学生 克服 学习 抵触心理  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.192  一、