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高中学生已具备了一定的自学能力和独立意志,心态上对外界对自己的态度和评价又很敏感,这就对高中教师提出了更高的要求.教师应针对高中学生的心理特征和认知水平,不断探索教学技巧,以引导、帮助学生进入良好的学习状态,从而达到提高教学质量的目的.
浅议高中语文课堂教学技巧的运用
【摘 要】
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高中学生已具备了一定的自学能力和独立意志,心态上对外界对自己的态度和评价又很敏感,这就对高中教师提出了更高的要求.教师应针对高中学生的心理特征和认知水平,不断探索教
【机 构】
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江苏省连云港开发区高级中学
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2010年7期
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