中小学体育课堂教学调控的新内涵

来源 :湖州师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：nxjmbxy

【摘要】

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体育新课程改革要求教师的课堂调控不仅要注重教学目标的达成,更要注重学生的长远发展,尊重学生的个体体验和个性差异.体育课堂教学调控是师生共同成长的历程,其目的是促进学

【作者】

：

曹强毛晓瑜

【机构】

：

嘉兴市南湖区教研室,浙江师范大学教育学院

【出处】

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湖州师范学院学报

【发表日期】

：

2007年2期

【关键词】

：

课程调控新内涵 curriculum regulation fresh connotation

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体育新课程改革要求教师的课堂调控不仅要注重教学目标的达成,更要注重学生的长远发展,尊重学生的个体体验和个性差异.体育课堂教学调控是师生共同成长的历程,其目的是促进学生的学习和发展.课程改革为中小学体育课堂调控注入了新内涵.结合实例对体育课堂的有效调控,即对教学目标、教学内容和练习方法三个要素的调控进行了论述.

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