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如何利用信息技术课堂教学,提高高中生的信息素养,建构适应未来科学、技术、社会和经济发展需要的课堂教学策略已经成为教育研究的重要课题。
浅谈高中信息技术教学策略的开放设计
【摘 要】
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如何利用信息技术课堂教学,提高高中生的信息素养,建构适应未来科学、技术、社会和经济发展需要的课堂教学策略已经成为教育研究的重要课题。
【机 构】
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浙江省乐清市白象中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年12期
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