怎样提高小学低年级语文课的预习效果

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lliiuuffuuyyaann
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课前预习对于学生来说有点难度,学生常常觉得无从下手,有的在家长的帮助下粗略的把课文读一遍,把生字写几遍,就算是预习了;“预则立,不预则废”这一简单道理人人都懂,学习亦是如此,预习能够强化听课的针对性,抓住重难点,提高学习效率,节省学习的时间成本,“以学定教”《语文新课程标准》这一基本理念已经将教学活动的中心定位于学,也就是突出了学生的学.
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