记世界花卉大观园活动暨二十一世纪北苑望春园优质管理的秘密
　　
　　充满快乐的踏青活动
　　
　　在春意盎然，大地回暖的4月，大东方俱乐部携二十一世纪实验幼儿园北苑望春园全园小朋友，在北京“世界花卉大观园”开展了“触摸大自然，争当探宝小勇士”的郊游踏青活动。在活动中，孩子们各种天真的，顽皮的，开怀的笑脸都被抓拍到了摄影师的镜头中。
　　孩子们肆意展示着他们无忧无虑的快乐，伸着小手去触摸罕见的热带植物，睁大眼睛望着通过组培技术培养的小树苗，认真地掀开每一片树叶寻找“宝藏”，欢呼雀跃地拿到小勇士奖励，小心翼翼地把小鸟巢厥种在花盆里——孩子们的笑声和家长的肯定使《大东方》cookie world杂志社的工作人员以及幼儿园园长、老师都感到甜在心里。
　　杂志社和二十一世纪实验幼儿园联手组织这次活动的目的，就是让孩子亲自动手，利用各种感觉器官去认识小花小草。用小手摸摸小花，小鼻子凑过去闻闻花香，用眼仔细观察发现不同花类的区别，这样的感官刺激能增强孩子的感受性，提升孩子的观察力，在花海中畅游，寓教于乐。
　　
　　用活动开发孩子潜能
　　
　　活动过程中还有一个全体小朋友跳韵律操的环节。韵律操由10余朗朗上口的儿童歌曲组或。在老师们的精心编排下，每一个舞蹈动作都淋漓尽致地透露着童真童趣。小朋友们跳起舞来，一会像活泼的小花猫，一会像可爱的小兔子。在暖洋洋的阳光下，在树林中，在别致的荷兰风年前，在青青的草坪上，小朋友们与老师拉手围成一圈，边跳边唱，就连围观的家长们也都被这欢快的气氛感染了，不自主地跟着跳起来，蹦起来。
　　这套韵律操处处体现着北苑望春园编舞老师的精力和心血，作乃二十一世纪北苑望春园的课间操，它已成为孩子们必不可少的好伙伴，为了挖掘孩子更多的潜能，如社会交往能力，当众说话的勇气，自我表现力等，二十一世纪实验幼儿园从孩子的发展需求出发，设计了丰富多彩的比赛活动。如英语展示活动，是以平日小朋友们学习的英语教材为蓝本，组织全园孩子以抢答、竞赛、展示等形式进行的比赛，老师做主持人，邀请家长代表做评委。除了英浯展示，成语接龙比赛、课间操比赛等等也是深受小朋友喜爱的比赛活动。这些活动搭建了一个孩子展示能力的平台，同时培养孩子的勇敢、勇气、自我表现欲和竞争参与意识。
　　
　　情商培养与赏识教育
　　
　　近代美国教育。思想家、实用主义哲学家约翰·杜咸曾经强调“儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向”。二十一世纪北苑望春园就是在这种理念下，注重幼儿初期的心理培养和教育，白园长就是通过家长表扬信的方式来强化孩子的正确行为的。当老师发现某个孩子帮助了别的小朋友，或者有哪怕一点点进步，就会通知家长给孩子写一封热情洋溢的表扬信，并且第二天在全体小朋友面前读出来。每一位小朋友都希望自己得到表扬，潜移默化中，好的行为被正向强化了。
　　除此之外，白园长还提出，要让每一位小朋明友都学会欣赏周围的人，发现周围人的优点，并且说出来。这种爱的教育，赏识的教育，正一点一滴地渗透到北苑望春园的每一个角落。在北苑望春园里，每位小朋友的脸上都挂着开心的笑容，每位小朋友每天都在进步一点点。看到这些，白园长非常欣慰。
　　
　　重视与幼儿园相关的一切
　　
　　想起花卉大观园活动上家长和孩子一起在草坪上跳操的场景，我禁不住问白园长：在幼儿园里，孩子和家长的互动性有没有体现呢?“当然有了我们要让孩子和家长一起成长”白同长微笑着回答。