【摘 要】
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“自然辩证法”课程对帮助医学研究生掌握马克思主义的自然观、科学技术观、科学技术方法论、科学技术社会论具有重要作用。但是，传统的课堂教学偏重理论讲授，对医学案例分析重视不够，不仅影响教学针对性，而且不利于激发学生学习兴趣。为此，文章根据医学研究生的特点，探索以医学案例为主的案例式教学改革，从而提高教学针对性和生动性。
【基金项目】
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2018年度陆军军医大学研究生教改课题“‘自然辩证法’课程教学创新研究”（2018yjg B012）；
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“自然辩证法”课程对帮助医学研究生掌握马克思主义的自然观、科学技术观、科学技术方法论、科学技术社会论具有重要作用。但是，传统的课堂教学偏重理论讲授，对医学案例分析重视不够，不仅影响教学针对性，而且不利于激发学生学习兴趣。为此，文章根据医学研究生的特点，探索以医学案例为主的案例式教学改革，从而提高教学针对性和生动性。
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