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健康教育是素质教育的重要组成部分，中学的卫生保健工作又是健康教育的主要部分。目前广大农村中学缺少专职卫生保健人员，学校健康教育工作不能正常开展，严重影响农村青少年的健康成长和学生素质的提高，根据对农村中学生物教师兼做校卫生保健工作的紧迫性、可行性和存在的问题的研究，认为突出解剖生理学科特色，改变传统教学模式，加强技能培训等措施，使生物教师具有中学卫生保健工作能力，在农村中学兼职校卫生保健工作。此项研究成果缓解了农村中学急需卫生保健人员的矛盾，保证了农村中学卫生保健工作正常开展，促进学生的素质发展，为农村培