论文部分内容阅读
初中物理教学阶段,主要就是培养学生学习兴趣与学习能力的重要时期,一定要采取适当的教学策略,提高教学的有效性。课堂作为教学的主要阵地,一定要充分发挥自身的作用,有效激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,实现学生的快速发展。本文主要对提高初中物理教学有效性的教学策略进行分析与研究,促进物理教学内容的全面展开。