论文部分内容阅读
在教学大纲中提到,素质教育中重要的一环就是审美教育,音乐教育作为审美教育中的重点,有助于学生陶冶情操,树立正确的审美意识,培养良好的品德修养。在音乐教育中通过各种音乐要素,可以塑造积极的形象,使得学生融入到音乐创设的意境中来进行情感的抒发,使学生能够鉴赏美、表现美以及理解美,从而对道德以及情操进行培养。基于此,《音乐教育学研究方法》一书对当前音乐教育的主要研究方法进行了研究性探讨,将具体的手段、形式上以及方式进行系统化及理论性阐述,对新音乐艺术教育中的德育教育渗入提供了有力的途径。