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本文意在遗传学的教学过程中，就如何引导学生发现问题、提出问题，分析和解决问题等方面，培养学生的创新忍维能力，对推行素质教育作一些探索。
探索遗传学教学中的素质教育
【摘 要】
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本文意在遗传学的教学过程中，就如何引导学生发现问题、提出问题，分析和解决问题等方面，培养学生的创新忍维能力，对推行素质教育作一些探索。
【机 构】
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黑龙江省大兴安岭职业学院
【出 处】
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科学决策
【发表日期】
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2008年11期
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