【摘 要】
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本文主要介绍了贷款摊余成本的现值计算法,包括两个现值计算公式及其应用。贷款摊余成本的现值计算法,是在考虑了资金时间价值的基础上的不同于常规计算方法的又一形式,在不
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本文主要介绍了贷款摊余成本的现值计算法,包括两个现值计算公式及其应用。贷款摊余成本的现值计算法,是在考虑了资金时间价值的基础上的不同于常规计算方法的又一形式,在不考虑所得税、减值损失、提前赎回等因素的前提下,利用它可以很方便地计算出任意一期期末贷款的摊余成本。
This paper mainly introduces the present value calculation method of the amortized cost of loans, including two present value formulas and their applications. The method of calculating the present value of the amortized cost of loans is another form different from the conventional calculation method taking into account the time value of funds. Without considering the factors such as income tax, impairment loss and early redemption, It can easily calculate the amortized cost of any one term loan.
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内容摘要：教师在教学过程中应当对课程价值和课程系统有着清楚的认识，不断建构和更新自己的课程意识。理论上看，课程意识对教学行为有着导向作用，教学行为也反作用与课程意识。但在实际教学中，课程意识与教学行为并不总是一致。因此，需要以教学反思为中介来缩小课程意识与教学行为之间的差距。研究教学反思在课程意识与教学行为转化中的作用对课程的设计和实施有着重要意义。 关键词：教学反思 课程意识 教学行为 在基
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