外圆车削循环指令G71应用“理实一体化”课堂教学案例分析

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“理实一体化”教学已成为中等职业学校教学模式改革的重要形式。本论文以“外圆车削循环指令G71应用”教学案例为载体,探讨了“理实一体化”教学的设计思路、教学实施途径,达到培养学生高素质、强技能的目的。
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