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随着新课程改革的不断深入，课堂教学必须建立健全的评价方案，必须树立“人本”观念和终身学习观念，必须实现四个转变——师生角色向合作性转变，课堂氛围向和谐性转变，原理分析（知识）向实践性转变，学生思维向探究性转变，使课堂教学更加优化。
物理课堂教学中的问题及对策研究
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，课堂教学必须建立健全的评价方案，必须树立“人本”观念和终身学习观念，必须实现四个转变——师生角色向合作性转变，课堂氛围向和谐性转变，原理分析（知识
【机 构】
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四川省万源市职业高级中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2009年7期
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