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本文以基于劣构问题综合实践活动课的教学设计为核心,介绍了它的教学条件、目标、特点以及主要类型,并着重建构了基于劣构问题综合实践活动课的教学模式,以求能够对改变我国中小学综合实践活动课所存在的问题有一定借鉴意义。
综合实践活动课教学设计之新见——来自劣构问题的研究
【摘 要】
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本文以基于劣构问题综合实践活动课的教学设计为核心,介绍了它的教学条件、目标、特点以及主要类型,并着重建构了基于劣构问题综合实践活动课的教学模式,以求能够对改变我国
【机 构】
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东北师范大学传媒科学学院教育技术系
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2006年04期
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