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与传统阅读方式相比,分级阅读更加强调阅读对象成长状态,注重针对不同年龄层次的学生开展不同层级的阅读教学,符合因材施教的基本理念。本文主要以英语分级阅读的内容选择作为出发点,提出不同阅读策略的选择策略,希望能够帮助学生选择适宜的阅读方式。
初中英语分级阅读教学实践初探
【摘 要】
：
与传统阅读方式相比,分级阅读更加强调阅读对象成长状态,注重针对不同年龄层次的学生开展不同层级的阅读教学,符合因材施教的基本理念。本文主要以英语分级阅读的内容选择作
【机 构】
：
驻马店市第一初级中学;
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2004年期
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