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摘要：新世纪新阶段，随着信息时代的到来，世界军事发生新一轮变革。仅仅依靠军队院校培养军事人才不能满足现实人才需求。建设信息化军队、打赢信息化战争的使命任务对军事人才的培养机制提出新的更高要求。新形势下，胡锦涛对军事人才培养渠道和机制作出了许多相关论述，提出了许多要求，为军事人才培养和队伍建设提供了有效途径。
关键词： 胡锦涛；军事人才；培养机制
构建多渠道军事人才培养机制，培养高素质新型军事人才，是中国特色军事变革的基本要求，也是军事人才战略工程的核心内容。“要根据军事人才成长规律和各类岗位需求，强化院校和部队合力育人，加大开放式培养力度，建立完善以提高能力为核心、培训与使用紧密结合的人才全程培养机制，努力形成院校教育与部队训练衔接、军事教育与依托国民教育并举、国内培养与国外培训结合的官兵素质培养格局，使军队人力资源得到有效开发和充分利用。”＼+①
一、院校教育——培养军事人才的主渠道
新形势下，高素质新型军事人才已成为夺取信息化战争胜利的关键因素。作为军事人才培养的平台和基地，军队院校已经成为了新军事变革的前沿阵地，在军队现代化建设中具有重要的地位和作用。胡锦涛指出：“院校教育是军事训练的重要组成部分，是人才培养的主渠道。要落实院校教育优先发展战略，加紧完善新型院校体系，不断深化院校教育改革，全面提高院校教育科研水平和人才培养质量，使军队院校更好地担负培养高素质新型军事人才的历史重任。”＼+②我们要坚持用胡锦涛重要决策指示统一思想，牢牢把握军队院校培养军事人才的正确方向。
新世纪新阶段，胡锦涛站在时代发展的高度，对军队院校建设和军事人才培养作出一系列重要论述，为新形势下加强军队院校建设指明了方向、提供了遵循。第一，对军队院校的军事人才培养进行明确定位：一是培养造就高素质新型军事人才的战略基地；二是追踪世界军事人才发展和创新军事人才理论的科学前沿；三是推动军事人才学理论成果向战斗力转化的实验中心。第二，提出军队院校军事人才培养的总体目标：立足军队院校建设实际，提出了形成现代军队院校教育体制、构建军事创新教育机制、基本实现院校教育信息化，为官兵成长成才提供优质教育，为新型战斗力建设提供人才保证。第三，军队院校人才培养体系。明确要建立和完善人才培训体系、新型院校体系、现代教学体系、教育质量管理体系、教学科研创新体系、开放办学体系。
推动军队院校科学发展是贯彻胡锦涛关于主题主线重大战略思想的必然要求，是适应新形势新任务的客观要求，是国防和军队建设的现实要求。着眼时代发展和战略全局，充分认清新形势下办好院校、育好人才的重要性和紧迫性，以强烈的使命意识、高度的负责精神、科学的方法措施、扎实的工作作风，大力加强院校全面建设，扎实推进军队院校调整改革，深入探索现代军事教育的特点规律，不断提高教学科研水平和人才培养质量，努力培养造就大批高素质新型军事人才，更好地为军队现代化建设和军事斗争准备服务，为有效履行新世纪新阶段我军历史使命提供有力的人才和智力支持。
二、部队训练——培养军事人才的基本途径
部队训练是军事人才培养的基本途径。抓好部队训练，有利于凝聚军心，激发士气，振奋部队的精神面貌，严肃作风纪律，有利于提高部队战斗力，带动部队全面建设，也有利于培养造就高素质的军事人才和其他优秀人才。胡锦涛指出：“部队训练是提高官兵素质的重要实践课堂。要深入开展岗位练兵，积极组织群众性比武竞赛和争先创优活动，并在重大军事演习和执行极难险重任务中加强摔打锤炼，使官兵在火热的练兵实践中锻炼成长。”＼+③
第一，部队训练强调努力抓好各级各类人员的在岗训练。要成为军事人才，从普通士兵到将军首长人人都要受训。各级各类军事人才要坚持部队训练与自身训练的统一，以自身的良好素质和过硬作风感染和激发广大官兵训练成才的积极性；要立足本职，按照岗位任职需要提高业务能力、应用能力等综合能力素质。
第二，部队训练强调军事人才在各类训练中强化能力。努力抓好技术战术基础训练、合同战术训练和战役战术训练，特别是大力加强联合卓展指挥训练，把技术、战术和思想、作风的训练结合在一起，并通过多种力量、多个课题、不同条件下的综合演习和对抗训练，逐步促进官兵综合能力素质的提高。
第三，部队训练强调军事人才在练兵实践中成长成才。新形势下，部队积极组织许多比武竞赛和争先创优活动，开展重大军事演习，执行各类突发事件和极难险重的任务，让军事人才在复杂困难的练兵实践中提高心理素质和随机应变的能力，在摔打锤炼中锻炼成长。
强化部队训练，是打仗的需要，也是加强部队全面建设的需要，对培养高素质军事人才具有十分重要的作用。
三、国民教育——培养军事人才的必由之路
军民融合式的教育模式是新世纪新阶段军事人才培养的重要途径。“我们必须统筹经济建设和国防建设，走中国特色军民融合式发展路子，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。”新形势下的国防和军队建设迫切需要大批高素质新型军事人才，但是由于招生限额、教学水平和师资力量等因素的制约，军队院校军事人才培养还不能满足国防和军队建设的需求。在这种情况下，胡锦涛指出：“要在深化军队院校改革、完善我军新型院校体系的同时，进一步完善依托国民教育培养军队人才和从社会引进专业技术人才的措施，拓宽利用国民教育资源和国家人才资源的渠道，为国防和军队建设提供强大的人才和智力支持。”＼+④胡锦涛这一重要论述，为军事人才发展战略实现科学发展指明了前进的方向。依托国民教育培养军事人才是胡锦涛军事人才战略思想中的一个重要方面内容。第一，胡锦涛指出要完善依托国民教育培养军队人才体制机制，拓宽利用国民教育资源和国家人才资源渠道，把军地通用人才培养纳入国民教育体系。第二，要完善国防生选拔管理机制，改进依托国民教育培养军队人才方式，扩大从社会直接招收士官数量和范围，吸收更多地方重点高校优秀毕业生到军队服务，吸引社会高层次人才到军队工作。第三，要依托国家和军队重大科研项目培养军队高层次人才和创新团队。第四，要完善人才流动体制，进一步推进军队人才和地方人才兼容发展，引导军地人才合理有序地流动。 胡锦涛军民融合式的军事人才培养思想，为促进军事人才培养质量的提高，推进军事人才战略工程、国防和军队建设又好又快发展提供理论指导。
四、国外培训——培养军事人才的有效途径
新世纪新阶段，全球化已经是世界发展的重要特征之一，对军事人才提出了新的要求，同时也为军事人才培养提供了新的渠道。胡锦涛强调，要坚持扩大人才工作对外开放，“要做好人才‘引进来’和‘走出去’工作，加强人才和人才开发国际交流合作。积极引进海外人才和海外智力，是统筹开发利用国内国际人才资源、提高我国人才国际竞争力的有效途径。”＼+⑤
军事人才培养要坚持解放思想，开放创新，放眼世界。一方面，军事人才培养要“走出去”。海纳百川，有容乃大。打开国门，加强与发达国家军队和军事院校的交流联系，建立开放式、外向型的军事人才培养方式。通过扩大军事人才出国留学的规模，拓宽国际间军事交流的渠道，积极参与国际性军事交流活动等途径拓展军事人才国际培养渠道，开阔军事人才视野。胡锦涛明确指出，要加大开放式培训人才的力度，逐渐扩大出国培训数量，积极参与国际军事交流活动，使官兵开阔眼界、丰富阅历、增长见识。
另一方面，军事人才培养要“引进来”，学习借鉴国外先进国家军事人才培养和军事教育训练的成果经验。通过实施海外军事人才资源延揽引进工程，引进海外人才加入解放军，包括海外归来的人才；定期不定期地在国内举行国际军事学术会议，邀请国内外军事专家参加会议进行学术研讨；学习借鉴国外关于军事人才培养和队伍建设的新理念、新做法等。胡锦涛指出，要加大引进人才、引进智力工作的力度，尤其是积极引进海外高层次人才和智力，吸引广大出国留学人员回国。
中国军队的“引进来”、“走出去”，延揽海外人才智力资源是我军人才培养和队伍建设观念上的一种突破，反映了中国军队日益开放的胸怀，同时也是我军现代化建设发展的必然选择。
我军必须充分认识到军事人才多渠道培育机制的重要性和必要性，努力为军事人才培养和队伍建设提供良好的途径和环境，推进高素质新型军事人才培养朝着积极健康的方向发展。
[注释]
①胡锦涛.《在全军军事训练会议上的讲话》.2006.6.27.
②胡锦涛.《在全军军事训练会议上的讲话》.2006.6.27.
③胡锦涛.《在全军军事训练会议上的讲话》.2006.6.27.
④胡锦涛.《在中央军委扩大会议上的讲话》.2007.12.28.
⑤胡锦涛.《在全国人才工作会议上的讲话》.2010.5.25.
[参考文献]
[1]胡锦涛.《国防和军队建设贯彻落实科学发展观重要论述选编》.[M]北京：解放军出版社.2010.
[2]胡锦涛.《在全军军事训练会议上的讲话》.2006.6.27.
[3]胡锦涛.《在中央军委扩大会议上的讲话》.2007.12.28.
[4]胡锦涛.《在全国人才工作会议上的讲话》.2010.5.25.
（作者单位：空军工程大学理学院，陕西 西安 710051）
关键词： 胡锦涛；军事人才；培养机制
构建多渠道军事人才培养机制，培养高素质新型军事人才，是中国特色军事变革的基本要求，也是军事人才战略工程的核心内容。“要根据军事人才成长规律和各类岗位需求，强化院校和部队合力育人，加大开放式培养力度，建立完善以提高能力为核心、培训与使用紧密结合的人才全程培养机制，努力形成院校教育与部队训练衔接、军事教育与依托国民教育并举、国内培养与国外培训结合的官兵素质培养格局，使军队人力资源得到有效开发和充分利用。”＼+①
一、院校教育——培养军事人才的主渠道
新形势下，高素质新型军事人才已成为夺取信息化战争胜利的关键因素。作为军事人才培养的平台和基地，军队院校已经成为了新军事变革的前沿阵地，在军队现代化建设中具有重要的地位和作用。胡锦涛指出：“院校教育是军事训练的重要组成部分，是人才培养的主渠道。要落实院校教育优先发展战略，加紧完善新型院校体系，不断深化院校教育改革，全面提高院校教育科研水平和人才培养质量，使军队院校更好地担负培养高素质新型军事人才的历史重任。”＼+②我们要坚持用胡锦涛重要决策指示统一思想，牢牢把握军队院校培养军事人才的正确方向。
新世纪新阶段，胡锦涛站在时代发展的高度，对军队院校建设和军事人才培养作出一系列重要论述，为新形势下加强军队院校建设指明了方向、提供了遵循。第一，对军队院校的军事人才培养进行明确定位：一是培养造就高素质新型军事人才的战略基地；二是追踪世界军事人才发展和创新军事人才理论的科学前沿；三是推动军事人才学理论成果向战斗力转化的实验中心。第二，提出军队院校军事人才培养的总体目标：立足军队院校建设实际，提出了形成现代军队院校教育体制、构建军事创新教育机制、基本实现院校教育信息化，为官兵成长成才提供优质教育，为新型战斗力建设提供人才保证。第三，军队院校人才培养体系。明确要建立和完善人才培训体系、新型院校体系、现代教学体系、教育质量管理体系、教学科研创新体系、开放办学体系。
推动军队院校科学发展是贯彻胡锦涛关于主题主线重大战略思想的必然要求，是适应新形势新任务的客观要求，是国防和军队建设的现实要求。着眼时代发展和战略全局，充分认清新形势下办好院校、育好人才的重要性和紧迫性，以强烈的使命意识、高度的负责精神、科学的方法措施、扎实的工作作风，大力加强院校全面建设，扎实推进军队院校调整改革，深入探索现代军事教育的特点规律，不断提高教学科研水平和人才培养质量，努力培养造就大批高素质新型军事人才，更好地为军队现代化建设和军事斗争准备服务，为有效履行新世纪新阶段我军历史使命提供有力的人才和智力支持。
二、部队训练——培养军事人才的基本途径
部队训练是军事人才培养的基本途径。抓好部队训练，有利于凝聚军心，激发士气，振奋部队的精神面貌，严肃作风纪律，有利于提高部队战斗力，带动部队全面建设，也有利于培养造就高素质的军事人才和其他优秀人才。胡锦涛指出：“部队训练是提高官兵素质的重要实践课堂。要深入开展岗位练兵，积极组织群众性比武竞赛和争先创优活动，并在重大军事演习和执行极难险重任务中加强摔打锤炼，使官兵在火热的练兵实践中锻炼成长。”＼+③
第一，部队训练强调努力抓好各级各类人员的在岗训练。要成为军事人才，从普通士兵到将军首长人人都要受训。各级各类军事人才要坚持部队训练与自身训练的统一，以自身的良好素质和过硬作风感染和激发广大官兵训练成才的积极性；要立足本职，按照岗位任职需要提高业务能力、应用能力等综合能力素质。
第二，部队训练强调军事人才在各类训练中强化能力。努力抓好技术战术基础训练、合同战术训练和战役战术训练，特别是大力加强联合卓展指挥训练，把技术、战术和思想、作风的训练结合在一起，并通过多种力量、多个课题、不同条件下的综合演习和对抗训练，逐步促进官兵综合能力素质的提高。
第三，部队训练强调军事人才在练兵实践中成长成才。新形势下，部队积极组织许多比武竞赛和争先创优活动，开展重大军事演习，执行各类突发事件和极难险重的任务，让军事人才在复杂困难的练兵实践中提高心理素质和随机应变的能力，在摔打锤炼中锻炼成长。
强化部队训练，是打仗的需要，也是加强部队全面建设的需要，对培养高素质军事人才具有十分重要的作用。
三、国民教育——培养军事人才的必由之路
军民融合式的教育模式是新世纪新阶段军事人才培养的重要途径。“我们必须统筹经济建设和国防建设，走中国特色军民融合式发展路子，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。”新形势下的国防和军队建设迫切需要大批高素质新型军事人才，但是由于招生限额、教学水平和师资力量等因素的制约，军队院校军事人才培养还不能满足国防和军队建设的需求。在这种情况下，胡锦涛指出：“要在深化军队院校改革、完善我军新型院校体系的同时，进一步完善依托国民教育培养军队人才和从社会引进专业技术人才的措施，拓宽利用国民教育资源和国家人才资源的渠道，为国防和军队建设提供强大的人才和智力支持。”＼+④胡锦涛这一重要论述，为军事人才发展战略实现科学发展指明了前进的方向。依托国民教育培养军事人才是胡锦涛军事人才战略思想中的一个重要方面内容。第一，胡锦涛指出要完善依托国民教育培养军队人才体制机制，拓宽利用国民教育资源和国家人才资源渠道，把军地通用人才培养纳入国民教育体系。第二，要完善国防生选拔管理机制，改进依托国民教育培养军队人才方式，扩大从社会直接招收士官数量和范围，吸收更多地方重点高校优秀毕业生到军队服务，吸引社会高层次人才到军队工作。第三，要依托国家和军队重大科研项目培养军队高层次人才和创新团队。第四，要完善人才流动体制，进一步推进军队人才和地方人才兼容发展，引导军地人才合理有序地流动。 胡锦涛军民融合式的军事人才培养思想，为促进军事人才培养质量的提高，推进军事人才战略工程、国防和军队建设又好又快发展提供理论指导。
四、国外培训——培养军事人才的有效途径
新世纪新阶段，全球化已经是世界发展的重要特征之一，对军事人才提出了新的要求，同时也为军事人才培养提供了新的渠道。胡锦涛强调，要坚持扩大人才工作对外开放，“要做好人才‘引进来’和‘走出去’工作，加强人才和人才开发国际交流合作。积极引进海外人才和海外智力，是统筹开发利用国内国际人才资源、提高我国人才国际竞争力的有效途径。”＼+⑤
军事人才培养要坚持解放思想，开放创新，放眼世界。一方面，军事人才培养要“走出去”。海纳百川，有容乃大。打开国门，加强与发达国家军队和军事院校的交流联系，建立开放式、外向型的军事人才培养方式。通过扩大军事人才出国留学的规模，拓宽国际间军事交流的渠道，积极参与国际性军事交流活动等途径拓展军事人才国际培养渠道，开阔军事人才视野。胡锦涛明确指出，要加大开放式培训人才的力度，逐渐扩大出国培训数量，积极参与国际军事交流活动，使官兵开阔眼界、丰富阅历、增长见识。
另一方面，军事人才培养要“引进来”，学习借鉴国外先进国家军事人才培养和军事教育训练的成果经验。通过实施海外军事人才资源延揽引进工程，引进海外人才加入解放军，包括海外归来的人才；定期不定期地在国内举行国际军事学术会议，邀请国内外军事专家参加会议进行学术研讨；学习借鉴国外关于军事人才培养和队伍建设的新理念、新做法等。胡锦涛指出，要加大引进人才、引进智力工作的力度，尤其是积极引进海外高层次人才和智力，吸引广大出国留学人员回国。
中国军队的“引进来”、“走出去”，延揽海外人才智力资源是我军人才培养和队伍建设观念上的一种突破，反映了中国军队日益开放的胸怀，同时也是我军现代化建设发展的必然选择。
我军必须充分认识到军事人才多渠道培育机制的重要性和必要性，努力为军事人才培养和队伍建设提供良好的途径和环境，推进高素质新型军事人才培养朝着积极健康的方向发展。
[注释]
①胡锦涛.《在全军军事训练会议上的讲话》.2006.6.27.
②胡锦涛.《在全军军事训练会议上的讲话》.2006.6.27.
③胡锦涛.《在全军军事训练会议上的讲话》.2006.6.27.
④胡锦涛.《在中央军委扩大会议上的讲话》.2007.12.28.
⑤胡锦涛.《在全国人才工作会议上的讲话》.2010.5.25.
[参考文献]
[1]胡锦涛.《国防和军队建设贯彻落实科学发展观重要论述选编》.[M]北京：解放军出版社.2010.
[2]胡锦涛.《在全军军事训练会议上的讲话》.2006.6.27.
[3]胡锦涛.《在中央军委扩大会议上的讲话》.2007.12.28.
[4]胡锦涛.《在全国人才工作会议上的讲话》.2010.5.25.
（作者单位：空军工程大学理学院，陕西 西安 710051）