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美术是幼儿的一种自然需要,也是幼儿的精神生命活动,是一种没有直接功利的、以活动过程本身为目的需要的满足。当语言表达能力有所局限时,幼儿总是能够通过美术活动来呈现自己对自然、社会的体验与理解。在美术区域活动中材料的投放起了关键性的作用,如何根据幼儿的年龄特点选择适宜的工具和材料?
幼儿园美术区材料投放的支持性策略研究
【摘 要】
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美术是幼儿的一种自然需要,也是幼儿的精神生命活动,是一种没有直接功利的、以活动过程本身为目的需要的满足。当语言表达能力有所局限时,幼儿总是能够通过美术活动来呈现自
【机 构】
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常州市中吴实验学校,常州市天润幼儿园
【出 处】
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早期教育:美术版
【发表日期】
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2020年12期
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