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《内部控制与风险管理》课程是研究生的一门选修课,具有受众理论基础强、紧密联系实际、结合国外理论最新发展、课程综合性强等特点。通过案例教学法,我们不仅可以丰富研究生的理论素养,同时还可以提高其将理论运用于实践的能力。但在运用案例教学法时,我们需要使用正反案例加以授课,深入挖掘案例的深度,并且要求学生能参与到案例的分析和讨论。