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摘 要：藏语与汉语一样，其拥有着共同的源头——汉藏语系。在距今6年前，古汉语与古藏语独立分离，各自发展，在发展过程中吸收了其他民族的语言，受到了社会发展的影响。在历经了几十个世纪的发展，藏语的变化相对于汉语要更小，但是这两种语言历史时期的特征都保留在不同的方言当中。其中，汉语与藏语的数词的就拥有同源的关系，其两者之间有着一定的相似之处与不同之处。现文章从汉语与藏语的读音、基数词、序数词、分数、小数、概数与位数词等方面进行对比。
关键词：汉语数词；藏语数词；对比研究
作者简介：泽朗卓玛（1989.8-），女，藏族，学士学位，研究方向：汉藏翻译。
[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2016）-20--02
词汇是语言的基本材料组成，同时也是思想与文化交流的重要因素。汉语与藏语同属于汉藏语系，其在语法、词汇、句式方面分别存在着相同与不同之处。同时，在数量词的使用上也存在相同与不同之处，呈现出十分鲜明的语言特点。文章就现代汉语现代藏语中的数词进行对比，对其两者的异同进行分析。
1.汉藏数词1-10读音对比
由于社会发展速度不同，汉语与藏语的发展环境与速度也截然不同，藏语相对于汉语来说保留着更多古老的特征。藏语和汉语之间对比为：gcig 【一】 gnyis 【二】 gsum 【三】 bzhi 【四】 lnga 【五】 drug 【六】 brgyad 【八】 dgu 【九】 bcu 【十】 brgya 【百】[1]。
2.基数词和序数词对比
在汉语中，基数词包括零、一、二、三、四、五、六、七 、八 、九 、十等等。而藏语中基数词则包括等等。同时，汉语与藏语的基数均为使用十进位法，当基本数词一同组合成为复合数词时，即存在相加或相乘的关系[2]。如图1所示。
根据汉语与藏语的习惯，十以上至二十之间的数目，前面是不需要加“一”的。藏语中的 ，不说 吗。因此，可以明显地看出汉语与藏语的复合数词均为相加的关系。假如个位数位于十位数前，即为十的倍数。例如，五十， ，即为5*10。在藏语中，假如是十的倍数，则需要与 一起使用。
序数词在汉语中的表达方式就是在基数前增加一个“第”。例如，第十五位，第十三个，第六名等等。而在藏语中，序数词则是在基数后面增加上 或 [3]。
3.分数与小数对比
在汉语中要表示分数一般都是通过几分之几的方式来进行表现，通常都是分母在前面，分子在后面。例如，7/9，即为七分之九，6/7，即为六分之七，等。而藏语的分数的表示方式同样也是分母在前，分子在后，藏语分数在分母之后需要使用。例如，1/4，即为 。如果分数前存在整数，则需要在整数后添加相关的连接词 ，然后再将分数说出来。
在汉语中小数则直接根据数字读出来即可。例如，6.5，即为六点五，3.8即为三点八。如果是整数为零，则需要将零说出来[4]。例如，0.7，即为零点七，0.63，即为零点六三。藏语的小数点即为 ，小数点前为整数，小数点后为小数。小数点前整数与普通说法相同，将数字读出来就可以，小数点前需要添加连接词 ，然后再将小数点后面的数字读出来即可。例如，2.1，即为 。
4.概数词对比
在汉语与藏语中概述词的表述方式主要包括下列几种：首先，使用“几”，例如，“有几本书” 。在汉语后的“几”必须搭配量词。而藏语中的“几”则可以直接连接名词使用。其次，将两个相邻的数词连接在一起，表示概数。例如，有两三个人等等。在藏语中即表示为 。最后，在数词后使用“左右”、“来”等字词用以表示概数。藏语中使用 或 来表示“左右”和“余”。
5.位数词对比
在汉语与藏语中，百位数也是相乘关系的表现方式。例如，二百， 。在汉语中表示“一百”则一定需要在“百”前加上“一”，而藏语则只需要说 [5]。假如“一百”百位数后有尾数，在汉语中表示方法为直接连接，而在藏语中的“百”则需要连接词来进行表示。例如，一百二十 [6]。
6.结束语
汉语与藏语的数词之间的表述同时存在相同与不同之处，文章主要针对了汉藏数词1-10读音，基数词和序数词，分数与小数，概数词以及位数次进行了对比，就汉语与藏语之间不同的语言习惯与表达方式进行了研究，以期能够为汉语与藏语的发展起到一定的积极作用。
参考文献：
[1]孙宏开.羌语支在汉藏语系中的历史地位[J].云南民族大学学报（哲学社会科学版）， 2011， （06）：133-138.
[2]戴庆厦 ， 朱艳华.20年来汉藏语系的语言类型学研究[J].云南民族大学学报（哲学社会科学版）， 2011， （05）：131-137.
[3]孙宏开.原始汉藏语辅音系统中的一些问题──关于原始汉藏语音节结构构拟的理论思考之二[J].民族语文， 2001， （01）：1-11.
[4]戴庆厦.汉藏语并列复合词韵律词序的类型学特征——兼论汉藏语语法类型学研究的一些认识问题[J].吉林大学社会科学学报， 2015， （03）：141-147 175.
[5]戴庆厦.关于汉藏语语法比较研究的一些理论方法问题[J].中央民族大学学报， 2002， （02）：5-10.
[6]马进武.“他山之石，可以攻玉”——汉藏两语对比研究的一些心得[J].西北民族大学学报（哲学社会科学版）， 2011， （04）：110-113.
关键词：汉语数词；藏语数词；对比研究
作者简介：泽朗卓玛（1989.8-），女，藏族，学士学位，研究方向：汉藏翻译。
[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2016）-20--02
词汇是语言的基本材料组成，同时也是思想与文化交流的重要因素。汉语与藏语同属于汉藏语系，其在语法、词汇、句式方面分别存在着相同与不同之处。同时，在数量词的使用上也存在相同与不同之处，呈现出十分鲜明的语言特点。文章就现代汉语现代藏语中的数词进行对比，对其两者的异同进行分析。
1.汉藏数词1-10读音对比
由于社会发展速度不同，汉语与藏语的发展环境与速度也截然不同，藏语相对于汉语来说保留着更多古老的特征。藏语和汉语之间对比为：gcig 【一】 gnyis 【二】 gsum 【三】 bzhi 【四】 lnga 【五】 drug 【六】 brgyad 【八】 dgu 【九】 bcu 【十】 brgya 【百】[1]。
2.基数词和序数词对比
在汉语中，基数词包括零、一、二、三、四、五、六、七 、八 、九 、十等等。而藏语中基数词则包括等等。同时，汉语与藏语的基数均为使用十进位法，当基本数词一同组合成为复合数词时，即存在相加或相乘的关系[2]。如图1所示。
根据汉语与藏语的习惯，十以上至二十之间的数目，前面是不需要加“一”的。藏语中的 ，不说 吗。因此，可以明显地看出汉语与藏语的复合数词均为相加的关系。假如个位数位于十位数前，即为十的倍数。例如，五十， ，即为5*10。在藏语中，假如是十的倍数，则需要与 一起使用。
序数词在汉语中的表达方式就是在基数前增加一个“第”。例如，第十五位，第十三个，第六名等等。而在藏语中，序数词则是在基数后面增加上 或 [3]。
3.分数与小数对比
在汉语中要表示分数一般都是通过几分之几的方式来进行表现，通常都是分母在前面，分子在后面。例如，7/9，即为七分之九，6/7，即为六分之七，等。而藏语的分数的表示方式同样也是分母在前，分子在后，藏语分数在分母之后需要使用。例如，1/4，即为 。如果分数前存在整数，则需要在整数后添加相关的连接词 ，然后再将分数说出来。
在汉语中小数则直接根据数字读出来即可。例如，6.5，即为六点五，3.8即为三点八。如果是整数为零，则需要将零说出来[4]。例如，0.7，即为零点七，0.63，即为零点六三。藏语的小数点即为 ，小数点前为整数，小数点后为小数。小数点前整数与普通说法相同，将数字读出来就可以，小数点前需要添加连接词 ，然后再将小数点后面的数字读出来即可。例如，2.1，即为 。
4.概数词对比
在汉语与藏语中概述词的表述方式主要包括下列几种：首先，使用“几”，例如，“有几本书” 。在汉语后的“几”必须搭配量词。而藏语中的“几”则可以直接连接名词使用。其次，将两个相邻的数词连接在一起，表示概数。例如，有两三个人等等。在藏语中即表示为 。最后，在数词后使用“左右”、“来”等字词用以表示概数。藏语中使用 或 来表示“左右”和“余”。
5.位数词对比
在汉语与藏语中，百位数也是相乘关系的表现方式。例如，二百， 。在汉语中表示“一百”则一定需要在“百”前加上“一”，而藏语则只需要说 [5]。假如“一百”百位数后有尾数，在汉语中表示方法为直接连接，而在藏语中的“百”则需要连接词来进行表示。例如，一百二十 [6]。
6.结束语
汉语与藏语的数词之间的表述同时存在相同与不同之处，文章主要针对了汉藏数词1-10读音，基数词和序数词，分数与小数，概数词以及位数次进行了对比，就汉语与藏语之间不同的语言习惯与表达方式进行了研究，以期能够为汉语与藏语的发展起到一定的积极作用。
参考文献：
[1]孙宏开.羌语支在汉藏语系中的历史地位[J].云南民族大学学报（哲学社会科学版）， 2011， （06）：133-138.
[2]戴庆厦 ， 朱艳华.20年来汉藏语系的语言类型学研究[J].云南民族大学学报（哲学社会科学版）， 2011， （05）：131-137.
[3]孙宏开.原始汉藏语辅音系统中的一些问题──关于原始汉藏语音节结构构拟的理论思考之二[J].民族语文， 2001， （01）：1-11.
[4]戴庆厦.汉藏语并列复合词韵律词序的类型学特征——兼论汉藏语语法类型学研究的一些认识问题[J].吉林大学社会科学学报， 2015， （03）：141-147 175.
[5]戴庆厦.关于汉藏语语法比较研究的一些理论方法问题[J].中央民族大学学报， 2002， （02）：5-10.
[6]马进武.“他山之石，可以攻玉”——汉藏两语对比研究的一些心得[J].西北民族大学学报（哲学社会科学版）， 2011， （04）：110-113.