类比迁移模式在医药物理教学中应用效果研究

来源 :健康之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovezhizunbaolove
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:阐述类比迁移教学模式在医药物理教学中应用的必要性及应用效果.方法:采用理论与实践相结合的教学方法,充分将类比迁移模式应用到医药物理教学中去,通过强化新旧物理知识联系、迁移类比形成完整知识网络方法进行实施.结果:迁移类比教学模式能够显著提高学生学习物理的积极性,提高学生学习效率,加强学生对于教学内容的理解,促进学生综合能力的提高.结论:应当积极促进教学管理部门、教师以及学生充分认识到迁移类比教学模式的重要性,提高医药物理教学质量.
其他文献
期刊
新形势下,信息化技术不断发展,大学美术教学工作也受到相关影响,借助信息化技术进行大学美术教学可以有效提高课堂教学水平和质量,提高学生学习积极性.如何高效利用信息化技
目的:探讨茄子外敷治疗输液性静脉炎的疗效,并初步探明其作用机制.方法:将100例输液性静脉炎患儿随机分为治疗组和对照组,每组50例,治疗组外敷茄子,对照组湿敷50%硫酸镁,比较
随着社会的发展,“90后”大学生违纪行为有了新的变化,如:普遍都使用智能手机,微信、QQ、微博等新媒体工具应用较为广泛。为此在加强学生教育的同时采取合理工作方法来引导学生对
随着中国改革开放的深入,中小企业的发展进程迅速,其在国民经济发展中的作用日益增强。一个企业从创业、发展、直到成熟,每一步都需要有合适的人才作为支撑,人才是企业的第一资源
人是这个星球45亿年来最有智慧的生物。人的出现,使这个星球出现了文明,这是地球上以前所有生物都做不到的。人因此而自称为万物之灵,以地球的主人自居。   然而人们都忽视了一个事实,就是在地球的编年史上,人只占了很小很小的篇幅。假如把地球45亿年的寿命缩短成24小时,这样“缩尺成寸”,可以让人直观地知道各个时间段相对于地球的历史有多长:   恐龙在地球上生存了1.65亿年,相当于52分48秒,1个小时
滩头年画数字化是使用信息技术手段,将形象、 技能以及语言完整呈现为数字化资料,让滩头年画得到传播.基于此,文章先是对滩头年画进行了简单的介绍,其次分析了滩头年画数字化
妈妈的胃病越来越严重,可她还是喜欢吃辣。为了妈妈的健康,我决定帮她戒辣!  晚饭时,只见妈妈习惯性地从冰箱里拿出了辣椒酱,用勺子挖了一些,我连忙厉声喝道:“妈妈,你不能吃辣椒!”她却像没听见似的继续挖,我十分恼火,过去一把抢过勺子和辣酱,放入了冰箱。可我刚坐下,她又拿了出来。我见硬的不行,便来软的。我学着老夫子的样子,滔滔不绝地讲起了大道理:“亲爱的妈妈,我不让您吃辣椒酱,是为了您好,您如果再吃辣
期刊
21世纪,中国将面临一个不可逆转的老龄化社会。作为世界上老年人口最多的国家,我国老年人口总量正不断增加。与发达国家相比,我国的人口老龄化呈现明显的城乡倒置,即农村老龄化程
弗赖登塔尔说:“数学学习是一种实践性很强的智慧活动,这种活动与游泳、骑自行车一样,不经过亲身体验,仅仅看书本、听讲解、观察他人的演示是学不会的.”真正能培养同学们创新精神和实践能力的活动必须是同学们自己自主的活动,必须有深刻的观察、想象、假设、推理、探究等高层次的思维活动的加入,这才能使你们的学习由指令性训练向自主性发展转变.  现行教材在知识呈现方式上发生了很大的变化:结论性的东西越来越少,比较