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个别课教学一直是声乐教学的主要形式,也是解决歌唱问题的重要环节。学生在学习声乐的各个阶段会出现不同的问题,而个别课教学便是解决此类问题最行之有效的方式。本文就如何通过个别课教学来解决学生演唱时保持声音的"高位置"作一些经验之谈。
论如何启发学生获得高位置的声音
【摘 要】
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个别课教学一直是声乐教学的主要形式,也是解决歌唱问题的重要环节。学生在学习声乐的各个阶段会出现不同的问题,而个别课教学便是解决此类问题最行之有效的方式。本文就如何
【机 构】
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四川音乐学院声乐二系
【出 处】
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音乐探索
【发表日期】
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2007年S1期
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