高校微信公众号的议题设置与议题驱动的传播效果研究——以湘潭大学微信公众号为例

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在这个媒体日益多元化的时代,微信公众号已成为中国一大主流新媒体,在大学生群体中的使用率越来越高。各大高校迎合新发展趋势,纷纷建立了高校官方的微信公众平台,逐步开辟高校“公众号运营模式”。本文以湘潭大学微信公众号为个案,运用内容量化分析法从推文主题、标题、阅读量三个维度进行分析,探析新媒体时代背景下的高校微信公众号议题设置与议题驱动的传播效果,并基于此探究从内容、受众、平台三方面的运营思路与改革策略。
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