【摘 要】
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小组互助探究学习是教育教学活动中最基本且有效的课堂教学模式,能够使原本枯燥的课堂氛围更加活跃,让学生做学习的“主人”,使得师生、生生之间有充足地交流,从而实现学生自
【机 构】
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广州市从化区灌村中学 广东广州 510978
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小组互助探究学习是教育教学活动中最基本且有效的课堂教学模式,能够使原本枯燥的课堂氛围更加活跃,让学生做学习的“主人”,使得师生、生生之间有充足地交流,从而实现学生自主学习,提升学生的实践探究能力,在农村课堂教学中学生的学习兴趣,组织参与力不高,从而造成学习效率降低,造成学习成绩落后,本文中以小组互助互动的方法激发学生的学习兴趣,提高学习成绩.
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