论文部分内容阅读
介绍了当前高职院校研究性学习中的不良倾向，并结合MOODLE知识管理系统．对职业教育研究性学习模式与实施策略加以探讨．给出一种基于MOODLE的职业教育研究性学习模式构建方案。
基于MOODLE的高职教育研究性学习模式构建
【摘 要】
：
介绍了当前高职院校研究性学习中的不良倾向，并结合MOODLE知识管理系统．对职业教育研究性学习模式与实施策略加以探讨．给出一种基于MOODLE的职业教育研究性学习模式构建方案。
【机 构】
：
湖南财经高等专科学校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
本文利用2010年1011号台风“凡亚比”登陆过程高分辨率数值模拟资料,诊断分析了“凡亚比”台风环流合力散度的垂直分布及其演变特征。结果指出,合力散度的显著区一直与台风系
职业学校教师资格是教师资格的一部分。从制度层面看，我国《教师资格条例》中涉及职业学校教师资格的条款没有很好地体现职业教育的特色和内涵．职业学校教师资格的单独条例缺失
为考察云数值模式中的云物理方案和对实例云物理和降水过程的模拟能力,本文将中尺度数值模式（WRF）模拟的华北地区一次积层混合云的微物理结构特征、降水过程与国家科技支撑计划
从河南省地矿局获悉，经过一年多的野外工作，该局第四地质探矿队目前在小秦岭金渠金矿接替资源勘查中探明一中型金矿，可提交金金属量8余t。
摘要：针对广西中等职业学校在实施半工半读培养模式的过程中，学校与企业、学校与学生、企业与学生的关系等方面存在的问题加以分析，并提出相应的对策建议，旨在使教育资源得到优化配置，使半工半读培养模式取得更好的效益。 关键词：广西；中职学校；半工半读；人才培养模式 2006年3月，教育部印发了《关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》，要求各级教育行政部门和职业院校加强学生实习管理，建立和完善职
用第五次耦合模式比较计划（CMIP5）的10个模式模拟结果与英国东安格利亚大学（UEA）气候研究机构（CRU）的最新降水格点分析资料比较,评估了三种典型浓度路径（RCPs）排放情景下模式集合对20
根据目前矿石性质选矿工艺流程现状,对选矿生产过程中存在的问题进行了分析,提出了相应的解决措施.
本发明公开了一种高硫、砷难选金精矿常压催化氧化方法，包括如下步骤：（1）在带有搅拌器的反应釜中一次性加入适量矿样、固体催化剂、酸和水，配置成难选金矿石的浆液；（2）在60～100℃的温
根据1958-2011年中国东部（105°E以东）316站逐日降水资料及NCEP/NCAR逐日再分析资料,利用统计分析、物理量诊断等方法,探讨北方雨季（7月11日至8月31日）中国东部降水异常模态
望儿山金矿Ⅰ#主矿体南翼局部矿体矿岩不稳固,局部含水,矿石性质为含金绢英岩化碎裂岩,为了保证回采安全系数,提高落矿效率,经过经济技术指标对比,采用有底柱分段崩落采矿法