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体育、艺术“2＋1项目”工作的实施，为师生的体艺活动搭建一个平台，建立更加和谐的校园环境，提升了学校文化品质，创建一批办学特色鲜明的特色学校。本文通过对当前各学校体育、艺术2＋1项目的实施情况进行研究和分析，将项目开展过程中获得的经验加以总结；对存在的问题提出建议，对“体育、艺术2＋1项目”的推进起到借鉴作用，让学生、教师、家长真正在“2＋1项目”活动中受益。