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随着城市化脚步的加快,越来越多的人开始到城市发展。农村青年开始远离他乡,但是却不能带着孩子去城市奋斗。这就使得很多孩子成为了留守儿童,在农村和爷爷奶奶相依为命。无论是情感上,还是生活习惯上都会存在一些问题。这时语文教师就要承担起对留守儿童的育人作用。本文就农村小学留守儿童教育的困境进行阐述,分析针对农村小学留守儿童教育的应对措施。