【摘 要】
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巧施透导艺术河南干在林，曹洪堂教师教育学生若能运用语言技巧，施展诱导艺术．不仅可使教师温暖、关心、体贴、柔和的情感得以充分体现．而且可使学生感受到被理解、尊重、热爱和信
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巧施透导艺术河南干在林，曹洪堂教师教育学生若能运用语言技巧，施展诱导艺术．不仅可使教师温暖、关心、体贴、柔和的情感得以充分体现．而且可使学生感受到被理解、尊重、热爱和信任的愉说。从而乐意开启敏捷的心灵，接受老师发出的知识信息，使教育工作收到事半功倍的...
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