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教师的教学是否有效，关键看学生学得怎么样，是否有进步，而不是看教师表演得怎么样，从这个角度来说，教师在教学中存在大量的无效教学。因此教师要尽早更新教学理念，改变教学策略，尽力减少教学中的无效教学，逐步提高教学效益。
管窥初中物理课堂教学中的无效教学
【摘 要】
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教师的教学是否有效，关键看学生学得怎么样，是否有进步，而不是看教师表演得怎么样，从这个角度来说，教师在教学中存在大量的无效教学。因此教师要尽早更新教学理念，改变教学策略，尽力
【机 构】
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贵州省纳雍县维新中学 贵州 纳雍 553304
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年18期
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