论文部分内容阅读
参照高校系列发布的具有官方性质的不予认可期刊名目,比对重庆图书馆近两年间发表的职称期刊论文统计数据,探讨公共图书馆员职称评定中期刊认可的规范问题。以重庆图书馆为缩影,反映公共图资系列与高校图资系列在科研学术上的实际差异,发现公共图书馆界科研学术方面存在的各种问题,期望给公共图书馆同仁提供借鉴经验,推动公共图书馆界科研学术水平的健康成长。