【摘 要】
：
小学语文教学要培养学生的理解与表达能力,促使学生不断发展.开放性语文教学方法已经在小学语文教学中取得了良好的成效,这种教学方法能够增强学生的学习兴趣,提高教学效率.(
论文部分内容阅读
小学语文教学要培养学生的理解与表达能力,促使学生不断发展.开放性语文教学方法已经在小学语文教学中取得了良好的成效,这种教学方法能够增强学生的学习兴趣,提高教学效率.(文中实例均以北师大版六年级语文下册教材为主)rn充分挖掘教材,创造性地使用教材rn创造性地使用教材讲究把教材用实用活,小学语文教材中蕴藏着极大的培养学生创造性思维能力的内容,教师要吃透教材,认真挖掘,在语言文字训练中培养学生的创造性思维,学生的创造性思维又会促使学生更好地学习语文.如教学《矛与盾》时,就可以指着插图问:“卖矛盾的人是怎么叫卖的?语气怎样?”接着请一名学生扮演旁观者来教育他:“你的矛锋利无比,你的盾坚固无比.那就用你的矛去穿你的盾,结果如何?我们说话应该要实事求是,不能凭空夸大事实,否则就会陷入自相矛盾的尴尬境地”.这就将文意内容深层次地挖掘出来了.
其他文献
在当今的教育环境中,素质教育早已成为教师教学的主题,教师在小学数学课堂开展教学工作时,应根据素质教育的目标要求,尊重学生个性的发展,积极提升学生的数学思维能力,推动学
数学是教学中的一门基础学科,数学应用题教学在小学数学教学中是一项重要的教学任务,也是小学数学教育的难点.因此需要加强小学数学生活实践中的应用题教学,提高小学生学习数
该文着重阐述了如何制定ＸＸ车载电台的综合环境应力可靠性试验方案，并对在综合环境条件下实施该方案获得的试验数据作了分析评估，提出了应采取的决策与措施，为进一步提高ＸＸ车载电台的
随着社会的不断发展,对学生的逻辑思维能力的要求越来越严格,而小学数学作为培养逻辑思维的重要学科,对学生逻辑思维能力的提升有着重要作用,所以小学数学教师应当运用一定的
塔儿沟钨矿床位于北祁连山加里东造山带的西南边缘，产出于距野牛滩岩体300～500m的外接触带中，主要由夕卡岩型和石英脉型两类矿体组成。石英脉型矿体流体包裹体的研究表明其为中
小学科学课程对于学生以后学习物理和化学等高阶课程打下了良好的基础,对于学生以科学的眼光看待世界也有一定的辅助作用.但目前国内小学的科学课程还没有引起足够的重视,传
雅安,平安！正能量,继续！rn2013年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县7.0级地震,余震2400多次,截至4月23日8时,遇难人数193人,失踪25人,受伤1.2万多人.我们为雅安祈福,雅安,平安
数学在我们生活中处处可见,与我们的实际生活联系十分密切,在人类生存和发展中发挥着巨大的作用,数学作为一门实用性学科,与其他学科也是互融互通,联系极其紧密.初中数学区别
在小学语文教学中如果提高了课堂的高效性,不仅会让学生积极主动地参与到教师教学中,提高学生的学习效率,还会增强学生的学习兴趣,提高其综合素质.因此,怎样高效保质地完成课
该文选用碳分子筛作吸附剂，采用液相沉淀法成功地涂渍出高效PLOT碳分子筛石英毛细管色谱柱，并对其色谱性能进行了考察。该色谱柱有很好的分离特性，一次进样可对O，N，CO，CO，CH，CH，CH和CH